REUNIÃO COM OS PIBIDIANOS - 27/08/2021

Iniciamos nossa reunião, discutindo de como faremos, já que as aulas presenciais voltaram. Logo após, relatei alguns problemas estruturais que ainda não foram resolvidos, como por exemplo, não há Wifi disponível nas salas de aula e os que foram resolvidos. 

Segui o informando, como estão sendo realizados os protocolos da escola, como a medição de temperatura, os momentos de alimentação e de intervalos e relatos dos alunos sobre a saudade de sala de aula e dos amigos e a  ansiedade de alguns, para chegar a faixa etária para tomar a primeira dose da vacina conta a covid -19.

Os  mostrei o roteiro de estudos e o que cada grupo (presencial e não presencial) irá receber por semana. 

Por fim, foi dividido entre os pibidianos quais assuntos cada um irá ficar para começar as produções das próximas semanas, como produções de podcast, ações no instagram do projeto e postagens a cerca dos assuntos.

 25/08/2021 - MESA-REDONDA

Através do canal  youtube da Prograd promoveu uma Mesa Redonda sobre os projetos do PIBID no ensino remoto nos últimos meses.a necessidade e a emergência da inserção de metodologias ativas e recursos tecnológicos no exercício da iniciação à docência em tempos pandêmicos, apresentaram a necessidade e a emergência da inserção de metodologias ativas e recursos tecnológicos no exercício da iniciação à docência em tempos pandêmicos. 

 

REUNIÃO COM OS PIBIDIANOS - 20/08/2021

Iniciamos nossa reunião discutindo algumas falas destacadas em nossa reunião geral e vimos a necessidade de inserirmos no perfil do projeto no instagram produções literárias, audiovisuais etc., que dialogassem com assuntos que fazem parte da vida dos alunos e alunas dos 9°s anos e que eles tenham interesse, abrindo portas para conteúdos mais próximos de suas realidades. Conversamos sobre o Slam e as músicas de rap produzidos, inclusive, por nordestinos e até mesmo alagoanos. (Logo abaixo, deixo um vídeo do I Slam das Minas - AL, realizado em 2018 no Bar Panorâmico do SESC Centro, em Maceió.)

  Link - https://youtu.be/HPM5Otjdns

 Ainda debatemos sobre a frequência das postagens e os recursos utilizados para os próximos conteúdos curriculares que as turmas dos 9°s anos irão estudar. Nos últimos posts, os pibidianos utilizaram uma trend do Tiktok e vídeos de mais ou menos 1 minuto explicando resumidamente determinados assuntos.

 Links das nossas atividades desenvolvidas na Escola Estadual Alfredo Gaspar de Mendonça

 Esse link, foi desenvolvido cm intuito de abranger as atividades desenvolvidas pelos pibidianos, nas aulas remotas no instagram, possibilitando os alunos a uma revisão e interação com os bolsistas:

https://instagram.com/9anos.aulasdeportugues?utm_medium=copy_link

Também, pensando nos alunos que não tem o instagram,  nós não deixamos de oferecer o(s) conteúdo(s) visto(s) trabalhados nas aulas remotas, criando um drive que contêm os  materiais das aulas:

https://drive.google.com/drive/folders/1FKThXEA0ig-_nMxnm6xijjoo-GQe4xQr?usp=sharing

 E para abrilhantar mais nosso trabalho, os pibidianos pensaram de produzir reels com alguns pontos relevantes dos assuntos trabalhados com os alunos da escola, desenvolveram uma  revisão para as provas de recuperação semestral.

https://www.instagram.com/reel/CSeiAYcFUdb/?utm_medium=copy_link

https://www.instagram.com/reel/CSeid6nFtBm/?utm_medium=copy_link

https://www.instagram.com/tv/CSerGIbFrvF/?utm_medium=copy_link

https://www.instagram.com/reel/CSe3vxbF_fH/?utm_medium=copy_link

https://www.instagram.com/reel/CSfnCiyFc5L/?utm_medium=copy_link

https://www.instagram.com/reel/CSfnCiyFc5L/?utm_medium=share_sheet

Abaixo, segue o drive com prints das nossas reuniões:

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1_oe7riUdYQrbQoFqAVG_XIt4IcUBFqSx

 Reunião Geral - 18/08/2021

Nossa reunião, iniciou com uma discussão sobre a inserção do ensino híbrido nas escolas e como nós supervisoras estávamos vendo essas as novas demandas.

Relatamos sobre algumas dificuldades de continuar com o uso das ferramentas digitais no ensino presencial, devido as condições tecnológicas das escolas, como pouca quantidade ou ausência de projetores multimídia e internet Wifi indisponível em alguns espaços. A supervisora Socorro nos relatou que para conseguir realizar atividades virtuais, ela  precisando usar seus próprios recursos de dados e rotear para a sua turma e o professor Luiz, levantou uma refleão sobre essa  questão, onde, a escola vai voltar no tempo também? Outras questões surgiram, como por exemplo, como será a atuação dos pibidianos sem a presença em sala? A escola tem estrutura para essa volta?

No segundo momento, a supervisora Mítia, nos relatou que em sua escola haverá utilização de outras plataformas, o que eu acredito que seja muito positivo, visto que alguns alunos optaram, por questões de segurança, pelo não comparecimento nas aulas presenciais.

Seguindo nossa reunião, foi discutido sobre a necessidade de inserir no conteúdo disciplinar textos literários e materiais multissemióticos, que dialogassem com vivências dos alunos. Os professores coordenadores ainda debateram sobre a Leitura Literária na Educação Básica, exibindo um trecho do vídeo Jornada Pedagógica 2021 - Escolas e a formação do leitor, com a fala da professora Luana Barth que discutiu sobre o currículo de leitura e a formação do leitor nas escolas. 

 

 

 

 REUNIÃO GERAL - 11/08/2021 

Nossa reunião foi adiada, devido ao Dia dos Estudantes

 

REUNIÃO COM OS PIBIDIANOS - 06/08/2021

Iniciei nossa reunão mostrando novas informações de como se dará o ensino presencial e também debatemos as próximas produções no Instagram da turma.

A avaliação de recuperação dos alunos será do dia 11 ao 15 de agosto, e para isso os pibidianos começaram a pensar maneiras de ajudá-los na recuperação da nota, para isso foi decidida a produção de vídeos rápidos, com o objetivo de revisar os conteúdos que já foram trabalhados em sala pelos bolsistass e por mim, a exemplo do barroco, crônicas e artigo de opinião. A pibidiana Jaine sugeriu a criação de um cronograma de postagens e eles acataram pois irá ajudar na organização de publicações no perfil, como também, facilitará a familiarização dos alunos com as  propostas apresentadas.