4º acompanhamento de aula

Em nossa reunião, ocorrida no dia 03/05, conversamos sobre a participação dos pibidianos nas aulas remotas, com revisões para as provas bimestrais dos alunos, estamos utilizando o Instagram como suporte para levar os materiais aos alunos com maior facilidade e, dessa forma, aumentando o contato deles com os temas dados em aula.

A aula deu início com as bolsistas Dafhine e Jaine, que deram continuidade com da aula assada, sobre artigo de opinião, que motivaram os alunos com um trecho do filme Universo Marvel, filme esse, os alunos já tinham assistido e participaram bastante.

Logo após, Lavynia e Nathally, iniciaram com a revisão do conteúdo:  texto dissertativo argumentativo, com o material preparado e no instagram. De forma leve e resumida, apresentaram aos alunos, com objetivo de incentivá-los na  leitura dos alunos. Explicando a definição do texto dissertativo, seus tipos e sua estrutura, de maneira bem clara e objetiva. Seguindo com a  leitura completa de uma dissertação, analisando suas características e na estrutura do texto.Terminada as explicações, apresentaram um vídeo  do Tiktok, de um professor explicando como fazer uma introdução. No final da aula, apresentaram uma paródia escrita pela Lavynia, para melhor a fixação do assunto,  notei uma  empolgação dos alunos, pois, foi apresentada de forma criativa e divertida.

Link da paródia: https://www.instagram.com/tv/COa7zRyFf-KcKAU_-2c-GQeQtM4J7Vdn2WG5gY0/?igshid=16cyzbxltwi9g